вторник, 29 декабря 2009 г.

Новогодние сказки. Викторина.

Ребята!
Поздравляю вас всех с Новым годом и Рождеством! Каникулы - веселая пора. Но иногда хочется и почиатать, вспомнить любимые сказки и истории. Я предлагаю вам поучаствовать в новогодней викторине. Если вы пройдете по этой ссылке, то попадете на интересный сайт, где можно побрадить, почитать, поразгадывать. Удачи.
http://www.skazvikt.ucoz.ru/publ/novogodnie_i_rozhdestvenskie_skazki/15-1-0-71




Читать далее

воскресенье, 27 декабря 2009 г.

Годовщина первого в мире киносеанса.


28 декабря 1895 года в Париже, в Гранд-кафе на бульваре Капуцинов, изобретатели кинематографа братья Люмьеры устроили первый в мире киносеанс. В тот день было продано всего 35 билетов, стоимостью один франк, зато потом к братьям Люмьер выстраивались громадные очереди желающих увидеть кино. После такого успешного дебюта кинематограф быстро распространился по Европе.
Читать далее

понедельник, 21 декабря 2009 г.

Маленькое Сердце.


Ребята! Сегодня мы получили очередной номер журнала "Путеводная звезда". В нем напечатаны: сказка Дмитрия Лиханова "Маленькое сердце" и повесть Редьярда Киплинга "Всегда ваш, пёс Бутс".
Я хочу остановиться на грустной рождественской сказке "Маленькое сердце". Вот что пишет о ней сам автор Дмитрий Лиханов: "У этой повести странная судьба. Сначала я сочинил только ее название - "Любопытный Джеймс Браун". И лишь через два года начал писать саму повесть. И тут, как говориться, пошло-поехало. Я написал ее буквально за месяц. Помнится, это было в декабре. Падал снег за окном бани, где я работал, и я представлял себе, что мои герои - на краю света.Именно благодаря снегу сказка получилась рождественской, зимней. Сказку эту я долго держал, что называется в столе, никому не показывал. Это продолжалось до тех пор, пока ее не прочитали опытные писатели, издатели, и обычные люди. Все вместе они убедили меня в том, что сказка про Джеймса Брауна имеет право на существование и за пределами моего письменного стола. Понятное дело, что сказка - это и есть сказка. Все в ней - сплошная выдумка. Впрочем, в моей не все так однозначно. Дело в том, что несколько лет тому назад, я познакомился с девочкой, у которой врачи диагностировали нейробластому. Этой девочке, не смотря на самые худшие ожидания, сделали несколько операций, она прошла курс химиотерапии и стала совсем лысой. А еще она разводила грызунов. У этой девочки, слава Богу, все закончилось хорошо. Она выздоровела совершенно. Выросла. И теперь даже не вспоминает те тяжелые годы своей жизни, которые не без помощи многих людей и сострадании многих сердец спасли ее от самой смерти. Может быть, именно поэтому я и назвал эту сказку, в конце концов, не так, как задумывал, - "Маленькое сердце". Ведь, собственно говоря, она как раз об этом - о маленьких сердцах, способных вместить в себя большую беду.
Читать далее

вторник, 15 декабря 2009 г.

Художник, умеющий писать все...


Карл Брюллов (1799-1852).

23 декабря исполняется 210 лет со дня рождения Карла Павловича Брюллова.

Карл Павлович Брюллов — выдающийся русский исторический живописец, портретист, пейзажист, автор монументальных росписей; обладатель почетных наград: больших золотых медалей за картины «Явление Аврааму трех Ангелов у дуба Мамврийского» (1821 г.) и «Последний день Помпеи» (1834 г.), oрдена Анны III степени; Член Миланской и Пармской академий, Академии Святого Луки в Риме, профессор Петербургской и Флорентийской академий художеств, почетный вольный сообщник Парижской академии искусств.
Карл Павлович Брюллов, прожил недолгую жизнь. Но он сделал для российского и мирового искусства так много, что переоценить этот вклад невозможно!


Произведения Брюллова хранятся во многих музеях России и за рубежом.



«Портреты,— писал Стасов,— самый многочисленный отдел между произведениями Брюллова. Они же, без сомнения, и самый важный. Здесь, наконец, мы касаемся того пункта, где талант Брюллова является в полном блеске и силе».



А еще о К.П. Брюллове можно почитать здесь:

Читать далее

суббота, 12 декабря 2009 г.

Тигриные стихи и пословицы.

Детки в клетке.
Эй, не стойте слишком близко,
Это я вам говорю,
Хоть я маленький тигренок,
Если надо, зарычу

И не трогайте мне ушки,
И не дергайте усы.
Я отважный, смелый, храбрый,
Берегитесь, как грозы.

Кто-то скажет: Хвастунишка,
Задавака, что здесь взять.
Только я прошу: не надо,
Мне всего недель-то пять.

Я совсем еще котенок,
И хоть в клетке я живу,
Целый день хочу играться,
Ни минутки не сижу.

Я люблю вас всех, поверьте,
С вами я хочу дружить.
Ведь вы лучшие на свете,
Друг без друга нам не жить!
http://tigromania.ru/e107_plugins/content/content.php?content.104

Укротитель.
Выхожу я на арену,
Тигры ждут уже меня.
Взгляды справа,
Взгляды слева.
Здравствуйте,
Мои друзья.

Вы прекрасны, полосаты,
Когти есть и есть подушки.
И всегда безумно рады,
Когда глажу вам за ушком.

А когда взмахну хлыстом я
И столкнусь с печальным взглядом,
Прошепчу : Прости, пушистый,
Прыгни в обруч, он же рядом.

Прыгнет в обруч, обернется,
Подмигнет : ну что, порядок?
Не грусти,все обойдется,
Я с тобой, с тобой я, рядом .
http://tigromania.ru/e107_plugins/content/content.php?content.101

Таежный тигр.
Бесшумной поступью
Таёжный тигр шагал,
Себе он пищу на обед искал,
Его ласкали солнышка лучи,
Движенья зверя величавы, хороши.
Обманчив тигра дорогой наряд,
Непосвященный он ласкает взгляд,
Шикарный мех и грустные глаза,
Но вырваться из лап его нельзя.
Он ищет жертву, ту, что послабей,
Чтоб не сбежала из его когтей.
С добычей станет он слегка играть,
От страха жертвы радость получать.
Своим бесценным мехом дарит он тепло,
От предвкушенья смерти сердце замерло.
Он вроде бы играет, но готов убить.
Повадки тигра невозможно изменить.
Вот так и в жизни: гибнет, кто слабей,
Кто не способен избежать чужих когтей.
Старайтесь, люди, лапы тигра избегать,
По жизни на одном дыхании бежать.
http://tigromania.ru/e107_plugins/content/content.php?content.98

 Пословицы.
  • Безопаснее дразнить тигра в его логове, чем приближаться к высокопоставленному чиновнику.
    Не презирай слабого детёныша, он может оказаться сыном тигра.
  • Двум тиграм всегда тесно в одной пещере.
  • Тигр не охотится - он кушает...
  • Если Вы игрушечный тигр - то Вас будут использовать как игрушку - чего ж печалиться, если Вы игрушка.(Пьер Ришар "Игрушка") 
  • Тот, кто скачет верхом на тигре, очень боится с него слезть.(Старинная китайская мудрость) 
  • "Бог создал Кошку, чтобы у человека был тигр, которого можно погладить."(Виктор Гюго) 
  • Тигр бережет свою шкуру, человек - имя.
  • Нужен был - тигром сделали, нужда прошла - в мышь превратили.
  • http://tigromania.ru/e107_plugins/content/content.php?content.123
Читать далее

Как тигренок искал свои полоски и не только.



Хотите посмотреть мультфильм про тигренка? Тогда вам сюда.
Как Тигренок искал свои полоски:
http://video.mail.ru/list/ryzhic/1427/1442.html?liked=1

Тигренок в чайнике:


Тигренок на подсолнухе:
Читать далее

пятница, 11 декабря 2009 г.

Тигриные сказки

  К нам идет Год Тигра. Вы, ребята, конечно же готовитесь к его встрече. А что можно почитать о тиграх? Какие интересные книжки можно найти дома, в библиотеке? 

1. О том, как животные счет годам вести стали/ Пер. Б. Рифтина// Сказки народов мира. Т.3: Сказки народов Азии.- М.: Дет. лит., 1988. - с. 97-102
http://azku.ru/skazki-narodov-azii/o-tom-kak-po-zhivotnyim-schyot-godam-vesti-stali.html
 2. Старик и тигр.
http://azku.ru/skazki-narodov-azii/starik-i-tigr.html
 3. О том, как поспорили тигр и прохожий.
http://azku.ru/skazki-narodov-azii/o-tom-kak-posporili-tigr-i-prohozhiy.html
 4. Коровы врось - тигру радрсть.
http://azku.ru/skazki-narodov-azii/korovyi-vros-tigru-radost.html
 5. Сахарнов, С. Откуда у тигра на боках черные полосы. (Вьетнамская сказка)
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbsnBKZ32h_bZGhkNzVucl8yODVjcWJjaGdjNw&hl=ru
 6. Прекрасная тигрица и другие вьетнамские сказки о тиграх.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbsnBKZ32h_bZGhkNzVucl8yODZnY3NqeHo3eA&hl=ru
 7. Белый тигр и сушеная хурма.
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbsnBKZ32h_bZGhkNzVucl8yODdnenI3OGhmMg&hl=ru
 8. Биссет Про тигренка, любившего принимать ванну.
http://www.teremok.in/Pisateli/Zarub_Pisateli/Sbornik_Zarub_Pis/tigrenok_vanna.htm
 9. Про тигренка Бинки, у которого исчезли все полоски.
http://www.teremok.in/Pisateli/Zarub_Pisateli/Sbornik_Zarub_Pis/Tigrenok_Binki.htm

Какие еще есть книжки о тиграх, вы можете посмотреть в блоге "Точка притяжения"

http://bibliotochka.blogspot.com/2009/12/blog-post_11.html
Читать далее

Готовимся к ЕГЭ.

ИНФОРМАЦИЯ О ТОМ, ГДЕ БЕСПЛАТНО НАЙТИ МАТЕРИМЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ-2010


В конце учебного года одиннадцатиклассники должны пройти государственную (итоговую) аттестацию в форме ЕГЭ (кроме отдельных категорий выпускников, которые имеют право сдать выпускные экзамены в традиционной форме).

Поскольку результаты ЕГЭ признаются вузами и ссузами как результаты вступительных испытаний, то сдать ЕГЭ имеют право также выпускники прошлых лет, желающие продолжить своё образование.

Уже сейчас на официальном информационном портале ЕГЭ, созданном при участии и под контролем специалистов Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки, а также специалистов подведомственных Рособрнадзору организаций, можно найти наиболее полную и БЕСПЛАТНУЮ информацию, необходимую для подготовки к ЕГЭ 2010 года.
http://www.ege.edu.ru/
Эта информация интересна тем, кто хочет знать, какие типы заданий будут на ЕГЭ-2010 и как следует правильно оформить свою экзаменационную работу. .

Напоминаем, что экзаменационный комплект участника ЕГЭ включает бланки регистрации*, бланки ответов N2 1 *, бланки ответов N 2*, дополнительный бланк ответов N 2* и задания (КИМ).

Следует иметь в виду, что в 2010 году бланки ЕГЭ не претерпят существенных изменений.

Для того чтобы освоить технологию заполнения бланков, то есть знать, куда вписать фамилию, поставить вариант своего ответа или как оформить задание типа С, требуется всего лишь несколько академических часов. С документом, разъясняющим общие правила заполнения бланков, можно ознакомиться на официальном портале ЕГЭ или на сайте Федерального центра тестирования (ФЦТ), который занимается информационно-технологической организацией и проведением ЕГЭ.
http://www.rustest.ru/ege/


Демонстрационные версии (демоверсии) КИМ 2010 года по предметам дают представление о том, какие типы заданий и в каком виде получит участник ЕГЭ. С ними можно БЕСПЛАТНО ознакомиться на официальном информационном портале ЕГЭ, а также на сайте официального разработчика экзаменационных заданий Федерально¬го института педагогических измерений (ФИПИ).
http://www.fipi.ru/view/sections/68/docs/451.html
http://www.fipi.ru/view/sections/91/docs/
http://www.fipi.ru/view/sections/169/docs/ - 9 класс

Кроме демоверсий КИМ 2010 года, существует также Открытый сегмент федерального банка тестовых материалов по предметам, который содержит материалы для подготовки к экзамену. С его помощью можно сориентироваться в типах заданий, повторить материал или ликвидировать пробелы в школьных знаниях. Открытый сегмент заданий размещён на сайте ФИПИ.

Обращаем внимание, что доступ к открытому банку заданий также БЕСПЛАТНЫЙ. С ним можно работать самостоятельно или вместе с учителем-предметником.

В разработке КИМ 2010 года по математике принимал участие Московский институт открытого образования (МИОО). Поэтому демоверсии и открытый банк заданий ЕГЭ-2010 по математике, а также тренировочные работы и полезные рекомендации БЕСПЛАТНО представлены на отдельном сайте http://mathege.ru/.
http://mathege.ru:8080/or/ege/Main


Демоверсии КИМ 2010 года

Русский язык.

Математика.

Английский язык

Немецкий язык.

Французский язык.

Испанский язык .

История (история России) .

Литература

Обществознание .

Биология.

География

Физика.

Химия.

Информатика и ИКТ

Если по каким-либо причинам при подготовке к ЕГЭ-2010 недостаточно информации и заданий, опубликованных в Интернете на официальных сайтах, подведомственных Рособрнадзору, можно воспользоваться учебными пособиями, подготовленными ФИПИ. Они включают задания ЕГЭ предыдущих лет, в том числе и задания 2009 года, задания из Открытого сегмента федерального банка тестовых материалов и материалы, разработанные в строгом соответс¬твии с демонстрационными вариантами КИМ 2010 года.

В настоящее время появились многочисленные учебные пособия для подготовки к ЕГЭ, в которых заявляется, что они содержат «реальные задания ЕГЭ 2010 года». Обращаем ваше внимание, что такие утверждения являются недостоверными, так как подготовка экзаменационных материалов проходит с соблюдением мер строжайшей информационной безопасности, исключающей утечку информации. Реальные задания КИМ можно будет увидеть только непосредственно в день экзамена.

Напоминаем, что ежегодно официальными разработчиками контрольных измерительных материалов формируется около 700 оригинальных вариантов КИМ, в каждом из которых, как правило, 40-50 тестовых заданий. Общее число используемых тестовых заданий в год составляет около ЗО тысяч, их база содержит более 100 тысяч действующих заданий по каждому предмету. Только небольшая их часть находится в открытом доступе БЕСПЛАТНО на официальных сайтах, подведомственных Федеральной службе по надзору в сфере образования и науки.

Множество вариантов КИМ исключает возможность совпадения заданий у разных участников ЕГЭ на экзамене. Поэтому самой эффективной подготовкой к ЕГЭ-2010 является добросовестное изучение школьного курса с помощью учебников по предметам, а также повторение материала тех заданий, которые БЕСПЛАТНО предоставляют официальные источники. Также полезно быть в курсе актуальной информации о ЕГЭ-2010, которая по мере её появления будет опубликована на официальном информационном портале единого государственного экзамена.

ПРЕСС-СЛVЖБА РОСОБРНАДЗОРА
Читать далее

четверг, 10 декабря 2009 г.

Правила обращения с книгой.

Знакомство с библиотекой. 

Правила обращения с книгой.


Библиотечный урок в 1 классе.
Оформление: 1. Книжная выставка "В книжном царстве-государстве". 2.  Плакат "Книга наш лучший друг".
Цель урока: Познакомить детей с библиотекой, правилами обращения с книгой, дать понятия "Библиотека", "абонемент", "читальный зал".
Задачи урока: объяснить правила обращения с книгой и правила поведения в библиотеке, развитие интереса к книге и чтению, воспитание культуры чтения.

Библиотекарь встречает детей в библиотеке.
-Ребята, вы любите читать? Отгадайте загадку:
Снаружи смотришь - дом как дом,
Но нет жильцов обычных в нем.
В нем книги интересные 
Стоят рядами тесными.
На длинных полках
Вдоль стены
Вместились сказки старины:
И Черномор,
И Царь Салтан,
И добрый дед Мазай.
Как называют это дом?
Попробуй, угадай!
Что такое библиотека?
   Библиотека - это дом, где живут книги, книгохранилище.Почему она так называется? Это слово пришло к нам из греческого: "библио" - книга, "тека" - хранилище.
   Но книги в библиотеке не только хранят, но и выдают ребятам на дом для чтения. Для этого в библиотеке есть отдел, который называется "абонемент". Там хранятся ваши читательские формуляры, и там вы можете записать книгу, чтобы почитать ее дома.
   Но есть книги, которые не выдаются на дом - это энциклопедии словари, справочники и некоторые другие ценные книги, их можно почитать в "читальном зале".
   А кто знает, как надо вести себя в библиотеке? (Обсуждения)
  1.  Книги для чтения из библиотеки могут брать все учащиеся школы.
  2. При сдаче книги проследите, чтобы она была вычеркнута из читательского формуляра.
  3. Не забудьте записать вновь выбранную книгу.
  4. Книги выдаются на 14 дней. Если книга к сроку не будет прочитана, надо придти и продлить срок.
  5. Книги нужно беречь, ведь они имущество школы.
  6. Получив книгу, нужно внимательно ее просмотреть. Если в книге разорваны страницы, надо сказать об этом библиотекарю.
  7. Потрепанную или разорванную книгу необходимо заменить новой, или уплатить индексированную стоимость.
  8. В библиотеке надо соблюдать порядок и тишину. Не мешать работать другим.
  9. Справочные издания, энциклопедии, словари и прочие редкие книги выдаются только в читальном зале.
  10. Журналами и подшивками газет можно пользоваться только в читальном зале.
  11. Мультимедийные издания выдаются так же как и книги, но сроком на 3 дня.
  12. В библиотеку нельзя входить в верхней одежде, с портфелями. Нельзя есть.
  13.  Отгадайте загадку: 
    Далее урок смотрите по ссылке:
http://docs.google.com/Doc?docid=0AbsnBKZ32h_bZGhkNzVucl8yODNncHM2Zzhjcw&hl=ru

    http://docs.google.com/present/edit?id=0AbsnBKZ32h_bZGhkNzVucl8yNDBoenQ4NXJ2eg&hl=ru

    http://docs.google.com/present/edit?id=0AbsnBKZ32h_bZGhkNzVucl8yMTRjZHZqYmR4Yg&hl=ru





    Читать далее

    среда, 9 декабря 2009 г.

    КВН. Поздравляем!

          Сегодня в нашем городе прошел Зимний кубок КВН, в котором принимали участие 12 школьных команд и 5 студенческих. Игры регулярно проходят в нашем городе с 1992 года и сегодня они собрали рекордное количество участников (172 человека). На протяжении 2,5 часов на сцене шла бескомпромиссная, захватывающая борьба между единомышленниками, тонко владеющими искрометным юмором.В результате упорной борьбы в школьной лиге первое место поделили учащиеся 9 гимназии и православной гимназии, а вот третье место выиграла сборная команда 28-й и 14-й школ. Поздравляем наших ребят. Ура!
        А победителем в номинации "Лучший актер" Зимнего кубка КВН стал учащийся нашей школы - Ярослав. ПОЗДАРВЛЯЕМ! УРА! УРА! УРА!
         Большую благодарность хочется выразить организаторам этого увлекательнейшего праздника Комитету по воспитательной и досуговой работе с молодежью.




    Читать далее

    вторник, 8 декабря 2009 г.

    День Конституции

    12 декабря 1993 года на референдуме была принята Конституция Российской Федерации. «День Конституции» — пожалуй, одна из самых важных дат для россиян. Конституция является ядром всей правовой системы России и определяет смысл и содержание других законов.


    В конце 90-х годов российская конституция пережила, по меньшей мере, два политических кризиса, из которых вышла с честью и достоинством. Ей предшествовали принятая в 1918 году конституция РСФСР и первая Конституция СССР принятая в 1924 году - она закрепила победу социализма на советском пространстве. Затем на смену пришли Конституция 1936 года и так называемая «застойная» Конституция 1977 года, действовавшая до распада Советского Союза.


    Сегодняшняя конституция – прочный фундамент демократического развития российского государства. Это не просто декларация добрых намерений, это реально работающий документ прямого действия. Конституция для гражданина любой страны — Закон, который он должен знать в первую очередь, ведь знание и грамотное применение законов — норма цивилизованной жизни, мощный рычаг для повышения ее качества.


    Переплет из тончайшей кожи красного цвета, накладной серебряный герб России и тисненая золотом надпись «Конституция России» - так выглядит «экземпляр номер один» Основного закона страны. Так называемое инаугурационное издание Конституции РФ хранится в библиотеке главы государства в Кремле.
    Читать далее

    понедельник, 7 декабря 2009 г.

    Портрет любимого писателя.


    Ребята! Хотите сами красиво оформить портрет своего любимого писателя? Тогда вам сюда:http://www.effmypic.com/
    Читать далее

    Тропа к Чехову.


    29 января мы будем отмечать 150-ю годовщину со дня рождения Антона Павловича Чехова. Приглашаю вас, ребята, посмотреть газету и принять участие в викторине и конкурсе. Найти газету можно по адресу:
    http://wikiwall.ru/wall/894c3239be4843344b1e9f4c629ff9bc
    Читать далее

    четверг, 3 декабря 2009 г.

    Что за прелесть эти сказки!


    В 4 классе провели обобщающий урок по сказкам А.С. Пушкина. Дети активно участвовали в викторине и показали высокий уровень знания сказок. Материалы для викторины собирала по разным журналам, но, к сожалению, не могу указать первоисточники.
    Разминка.
    1. Где родился А.С. Пушкин? (В Москве.)
    2. Когда он родился? (6 июня 1799 г. )
    3. От кого маленький Саша узнал русские народные сказки? (От няни Арины Родионовны.)
    4. Сколько всего сказок написал А.С. Пушкин? (6;5 и1 – не закончил.)
    5. Какие? (“Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди”, “Сказка о рыбаке и рыбке”, “Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях”, “Сказка о золотом петушке”, “Сказка о попе и о работнике его Балде”.)

    1этап

    Узнайте, из какой сказки эти строчки, продолжите.

    1. Три девицы под окном
    Пряли поздно вечерком.
    “Кабы я была царица, -
    Говорит одна девица, -
    ………………………...
    (То на весь крещеный мир
    Приготовила б я пир”.)

    “Кабы я была царица, -
    Говорит ее сестрица, -
    ……………………….
    (То на весь бы мир одна
    Наткала я полотна”,)


    “Кабы я была царица, -
    Третья молвила сестрица, -
    (Я б для батюшки царя
    Родила богатыря”.)

    2. Жил старик со своей старухой
    У самого синего моря;
    Они жили в ветхой землянке
    Ровно…(тридцать лет и три года.
    Старик ловил неводом рыбу,
    Старуха пряла свою пряжу.)

    3. “Свет мой, зеркальце скажи! Скажи
    (Да всю правду доложи:
    Я ль на свете всех милее,
    Всех румяней и белее?”)

    4. Навстречу ему Балда
    Идет, сам не зная куда.
    “Что, батька, так рано поднялся?
    Чего ты взыскался?”
    Поп ему в ответ: …(“Нужен мне работник:
    Повар, конюх и плотник.
    А где найти мне такого
    Служителя не слишком дорогого?”)

    2 этап
    1. Как звали сына царя Салтана? (Князь Гвидон.)
    2. В кого и в какой последовательности превращался князь Гвидон? (Комар – муха – шмель.)
    3. Сколько раз закидывал старик невод в тот день, когда поймал золотую рыбку? (3 раза.)
    4. Что поймал старик в первый и во второй раз? (1-й раз – тину, 2-й раз – морскую траву.)
    5. Помогла ли рыбка старику и как?
    6. Кто помогал королевичу Елисею в поисках царевны? (Солнце, месяц, ветер.)
    7. За какую плату согласился работать Балда? (За 3 щелчка.)



    Буду служить тебе славно,
    Усердно и очень исправно,
    В год за три щелчка тебе по лбу,
    Есть же мне давай вареную полбу.


    3 этап
    Узнай сказку по следующим словам:
    1. Путь – дорога, терем, прялка, солнышко, месяц, ветер, свадьба. («Сказка о мертвой царевне».)
    2. Откуп, дурачина, изба, терем, жемчуг, царица, корыто. («Сказка о рыбаке и рыбке».)
    3. Базар, жадность, лошадь, печка, работа, оброк, море, веревка, наказание. («Cказка о попе и о работнике его Балде».)
    4. Рать, воеводы, царь, мудрец, шатер, шамаханская царица, звездочет, петушок. («Сказка о золотом петушке».)


    4 этап
    Узнай сказку по рисунку. (Детям показываются рисунки.)
    1. Кораблик («Сказка о царе Салтане».)
    2. Зеркало («Сказка о мертвой царевне».)
    3. Корыто («Сказка о рыбаке и рыбке»)
    4. Яблоко («Сказка о мертвой царевне».)
    5. Зайчонок («Сказка о попе и о работнике его Балде».)
    6. Месяц («Сказка о мертвой царевне».)
    7. Лебедь («Сказка о царе Салтане».)


    5. Конкурс “Узнай от кого пришли телеграммы”
    - Нам герои сказок отправили телеграммы. Давайте отгадаем от кого они пришли.
    1. Не могу прибыть к вам, очень занят, так как веревкой хочу море морщить.
    2. Ветер весело шумит, судно весело бежит. Ждите нас, мы скоро будем.
    3. Спасибо за приглашение, вижу, что тут люди добрые живут.
    4. Приеду с подарками, так как наткала я полотна.
    5. Очень жаль приехать не могу: “Горе мне! Попались в сети Оба наших сокола”.
    6. Прибуду к вам, как только дам задание своему работнику.
    Весточки мы прочитали. А теперь поможем нашим друзьям найти потерянные вещи.

    6(4). “Бюро находок”. – Посмотрите. ребята, нам из сказочного городка отправили литературный сундучок. В нём потерянные вещи.
    Мы должны найти хозяев. Сможем найти?
    (В сундучке лежат: яблоко, зеркальце, орехи, корыто, рыбка, веревка, звезда, зайчик, собачка, спица).
    - Все вещи нашли хозяев. Пусть они их больше не теряют.
    А вам спасибо за помощь.

    7.
    8.КОНКУРС "ИЗ ОДНОЙ ЛИ МЫ СКАЗКИ?"
    Предлагается ответить за одну минуту на шесть вопросов. Каждые десять секунд Кот называет вопрос, участники записывают ответы индивидуально на листок бумаги (да - нет).
    Царь Дадон и шамаханская царица? (Да)
    Царевна Лебедь и семь богатырей? (Нет)
    Королевич Елисей и мертвая царевна? (Да)
    Князь Гвидон и злая мачеха? (Нет)
    Попадья и золотая рыбка? (Нет)
    Царь Салтан и тридцать три богатыря? (Да)
    По окончании конкурса Кот подсчитывает количество правильных ответов, разъясняет ошибки.
    9.Литературное лото.

    А сейчас мы с вами поиграем в лото. На столе лежит 6 конвертов. Ребята по очереди подходят к столу и бросают кубик. Какая цифра выпала, из того конверта вопрос и достается.
    Конверт № 1. «Сказка о Золотом петушке».
    1. К кому обратился царь Дадон с просьбой о помощи? (…К мудрецу, звездочету и скопцу).
    2. Что пообещал царь Дадон мудрецу в награду за петушка? (Волю первую твою я исполню, как свою).
    3. Сколько времени никто не беспокоил царство Дадона? (Год, другой проходит мирно. – 2 года).
    4. Откуда пришла беда в царство Дадона? (…Бьется петушок, обратившись на Восток).
    5. Сколько сыновей было у царя Дадона? (2 сына).
    6. Сколько времени пировал царь Дадон в шатре царицы? (Неделю ровно).
    7. «Царь скликает третью рать». Что такое рать? (Войско).
    8. Кто встретил царя Дадона? («Старый друг его скопец»).
    9. Как отблагодарил царь Дадон мудреца за помощь? («Царь хватил его жезлом По лбу; тот упал ничком, Да и дух вон»).
    10. Какими словами заканчивается сказка? («Сказка ложь, да в ней намёк! Добрым молодцам урок!»).

    Конверт № 2. «Сказка о попе и работнике его Балде».

    1. Какой нужен был попу работник? («Повар, конюх и плотник»).
    2. За какую плату согласился работать Балда у попа? («В год за три щелчка тебе по лбу»).
    3. Как работал Балда? («Работает за семерых»).
    4. «Есть же мне давай варёную полбу», - просил Балда. Что это? (Каша из пшеницы).
    5. За скоько лет должен был собрать Балда оброк с чертей? («…Недоимки за три года»).
    6. Кого послал старый бес соревноваться с Балдой в хитрости? («…Вышлю к тебе внука»).
    7. Как Балда перехитрил бесенка в первый раз? (С помощью двух зайцев).
    8. Когда Балда сказал бесенку эти слова: «Глупый ты бес, куда ж ты за нами полез?» (Когда «бедненький бес под кобылу полез»).
    9. Когда Балда перехитрил бесенка во второй раз? («Да жду вон этой тучки; Зашвырну туда твою палку, Да и начну с вами, чертями, свалку»).
    10. Слово «балда» сейчас имеет значение «дурак, тупица, бестолковый человек», а в каком значении оно употреблено в сказке А.С. Пушкина? (Тяжелый молот, наконечник, колотушка, кулак).

    Конверт № 3. «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях».

    1. Чей это портрет? «Высока, стройна, бела, И умом и всем взяла, Но зато горда, ломлива, Своенравна и ревнива». (Царица-мачеха).
    2. Какое приданое готовил царь своей дочери? («Семь торговых городов да сто сорок теремов»).
    3. Кому отдала царица приказ: «Вести царевну в глушь лесную?» (Сенной девушке Чернавке).
    4. Чем угощали царевну семь богатырей? («Подносили пирожок; Рюмку полну наливали»).
    5. Кем стала царевна в тереме богатырей? («Милая сестрица»).
    6. Кто дал царевне отравленное яблоко? (Нищая черница).
    7. Как звали собаку семи богатырей? (Соколко).
    8. К кому обращался королевич Елисей за помощью? (К солнцу, месяцу, ветру).
    9. Зачем пошел королевич к горе, если узнал, сто его невеста умерла? («На прекрасную невесту посмотреть еще хоть раз»).
    10. От чего умерла мачеха? («И царевну повстречала. Тут тоска её взяла, И царица умерла»).

    Конверт № 4. «Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди».

    1. Где подслушивал разговор трех сестер царь Салтан? («Во все время разговора он стоял позадь забора»).
    2. Кем стали три сестры в тот же вечер? (Царицей, поварихой и ткачихой).
    3. Какой величины родился ребенок? («Сына бог им дал в аршин» - =0,71м).
    4. О чем подумал царевич, когда они с матерью выбрались из бочки? («…Добрый ужин был бы нам, однако нужен»).
    5. Какими словами встречала царевна-Лебедь князя Гвидона у моря? («Здравствуй, князь ты мой прекрасный»).
    6. В кого превращался князь Гвидон, чтобы повидать отца – царя Салтана? (В комара, муху, шмеля).
    7. Какой тетке «впился комар как раз … прямо в правый глаз»? (Поварихе).
    8. Почему «ткачиха с поварихой, с сватьей бабой Бабарихой около царя сидят – четырьмя все три глядят»? (Бабариха смотрит двумя глазами, Ткачиха – правым, а Повариха - левым).
    9. Какую песенку пела Белочка «при честном при всем народе»? («Во саду ли, в огороде…»).
    10. «Царь глядит – и узнает… в нем взыграло ретивое!» Что такое ретивое? (Сердце).

    Конверт № 5. «Сказка рыбаке и рыбке».

    1. Сколько лет рыбачил старик? (Тридцать лет и три года).
    2. Сколько раз кинул невод старик, прежде чем поймал золотую рыбку? (Два раза).
    3. Как бранила старика старуха? (Дурачина ты, простофиля).
    4. Не захотела старуха быть черной крестьянкой, а захотела быть кем? (Столбовой дворянкой).
    5. Сколько времени была старуха царицей? (Вот неделя, другая проходит).
    6. Когда народ над стариком посмеялся? (Когда старика выгнали из царского дворца).
    7. Сколько раз ходил к рыбке с просьбами старик? (Пять).
    8. О чем просил каждый раз старик рыбку? (Просил корыто, избу, чтобы старуха стала столбовой дворянкой, царицей, владычицей морскою).
    9. Сколько просьб старика выполнила рыбка? (Четыре).
    10. Как менялось море по мере того как приходил старик? (1. Море слегка разыгралось. 2. Помутилось синее море. 3. Неспокойно синее море. 4. Почернело синее море. 5. На море черная буря).

    Конверт № 6. Общие вопросы по сказкам А.С. Пушкина.

    1. Назовите неоконченные сказки А.С. Пушкина. (Жених, Сказка о медведихе).
    2. Из какой сказки эти слова: «Выбрал я жену себе, Дочь послушную тебе; Просим оба разрешенья, Твоего благословенья»?(Сказка о царе Салтане)
    3. О ком идет речь: «И кого не спросит он Всем вопрос его мудрен; Кто в глаза ему смеется, Кто скорее отвернется…»? (Королевич Елисей).
    4. Какой царь забыл про смерть своих детей при виде красавицы царицы? (Царь Дадон).
    5. О какой бабушке идет речь: «А царевич хоть и злится, Но жалеет он очей Старой бабушки своей». (Баба Бабариха)
    6. В какой сказке: «Царь с царицею простился, В путь-дорогу снарядился, И царица у окна Села ждать его одна»? (Сказка о мертвой царевне и семи богатырях).
    7. Молва о каких чудесах привела царя Салтана в царство его сына Гвидона? (Черномор, прекрасная царевна-Лебедь).
    8. В какой сказке герой «Пошёл, сел у берега моря; Там он стал веревку крутить Да конец её в море мочить»? (Сказка о попе и работнике его Балде).
    9. В какой сказке царица умерла от радости? (Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях «На него она взглянула, Тяжелёхонько вздохнула, Восхищенья не снесла И к обедне умерла»).
    10. Какие слова пропущены в предложении: «У старика была золотая …, у царя – …, а у белочки – …»? (Рыбка, петушок, орехи).
    10.Конкурс чтецов.

    11. Звучит музыка.Вы все очень хорошо подготовились. А кто хочет более подробно познакомиться с творчеством А.С. Пушкина, может взять книги в библиотеке.
    Читать далее

    среда, 2 декабря 2009 г.

    Разработка мероприятия.

    Попыталась сделать карту по "Разработке мероприятия". Но не получается уместить ее на странице. Открывается правой кнопкой "Открыть".
    Читать далее

    вторник, 1 декабря 2009 г.

    Новогоднее путешествие

    Нажми "Читать далее", увидишь мультфильм.

    Читать далее